L'Institut Eugeni d'Ors de Vilafranca obre una App per interactuar amb els seus alumnes

L'Institut Eugeni d’Ors va estrenar el passat dijous 22 de gener una proposta d'innovació educativa: l’aplicació Guanyad'ORS. El projecte combina tres elements: la utilització de les noves tecnologies (i més concretament el telèfon mòbil), la cooperació entre estudiants i l’alfabetització econòmica en un entorn lúdic.

Els estudiants que participen en el projecte utilitzen una app, creada per l'empresa IgoriSoftware S.L., que permet guanyar “ors” (d'aquí ve el nom) en anar superant els diferents nivells del joc en cada assignatura, amb la finalitat d’incloure’ls al sistema d’avaluació. A més a més, ofereix la possibilitat als alumnes de signar un contracte de prestació de serveis i cooperació per fomentar l’aprenentatge entre iguals; d'aquí el lema de l’aplicació “El teu temps, té valORS.”

La idea, impulsada per la professora d'economia, Maria José Pérez, amb la col·laboració d'altres docents i dos joves emprenedors, aprofita tot un conjunt de sinergies.

En primer lloc, a la matèria d’economia ja es feia servir un programa d’incentius que consistia en que els alumnes dissenyaven una moneda i la professora els “pagava” amb aquesta moneda per premiar la seva actitud emprenedora en les activitats responsabilitats dins l’aula. Després els estudiants la podien fer servir per negociar amb la docent aspectes qualitatius, com ara triar un tema per realitzar un treball o la parella amb qui fer-lo, o quantitatius, directament relacionats amb la nota de l’assignatura.

D’altra banda, l’Institut Eugeni d’Ors, que sempre ha apostat per l’ús de les TIC, es troba en un moment de transició pel que fa l’ús del mòbil a l’aula, passant de l'antiga prohibició a buscar maneres d'incloure'l amb finalitats pedagògiques.

Finalment, l’empresa IgoriSoftware de disseny d’aplicacions multimèdia, confia en la repercussió que pot tenir aquesta iniciativa, i decideix col·laborar amb el centre desenvolupant l’app per al mòbil.

Tot i que d'entrada el projecte l'han impulsat docents que imparteixen matèries de batxillerat, es tracta d’una proposta viva, que anirà creixent i expandint-se a la resta de nivells i matèries a mesura que el recorregut de la mateixa ho permeti.