Amb un sistema de matrícula viva, Cunit ha posat en marxa un pla d’ocupació amb vetlladores per donar suport als infants amb necessitats educatives específiques
CALENDARI DE PREINSCRIPCIONS 2026-27
Cunit afronta el nou curs escolar 2026-27 amb un impuls clar a l’educació: més recursos, noves infraestructures i projectes que situen l’infant al centre de tot el procés educatiu. La regidora d’Educació, Yolanda Sánchez, subratlla que “les nostres llars d’infants són un tresor; és per on hem de començar a generar vincles i hàbits, sempre amb la família com a part de la comunitat educativa”.
Nova llar i ampliació de capacitat
Aquest any escolar s’ha posat en funcionament la Llar d’Infants Marietas, que actualment acull 38 infants, amb possibilitat d’ampliar en dues aules més. Aquesta se suma a la Llar d’Infants Trenet, amb una capacitat de 102 infants, que ja està plena. Ambdues llars són considerades per l’Ajuntament la base de l’educació i un espai fonamental per establir els primers vincles educatius.
Atenció a la inclusió i suport educatiu
Amb un sistema de matrícula viva que permet incorporar alumnes al llarg de tot el curs, Cunit ha posat en marxa un pla d’ocupació amb vetlladores per donar suport als infants amb necessitats educatives específiques: “És una manera de garantir inclusió i atenció personalitzada dins de les nostres competències”, afirma Sánchez, que valora molt positivament el resultat d’aquest projecte implementat des de fa sis anys.
Projectes educatius i activitats extraescolars
La regidora destaca també la importància de les activitats extraescolars i la formació artística. L’Escola Municipal de Música ofereix una formació completa que, segons Sánchez, “ajuda els infants no només en la música, sinó en aprenentatges d’altres àmbits com matemàtiques i llenguatge”.
Altres projectes innovadors inclouen:
.Jove Activa't, per a alumnes de 6è de primària fins a 4t d’ESO, amb tallers de fotografia, suport a l’estudi, esport i implicació social.
.Consell d’Infants i Consell de Joves, que permet als més petits i adolescents participar activament en la vida del municipi i aportar la seva visió.
.Tallers emocionals en col·laboració amb l’associació ELNA, que fomenten la convivència i les habilitats socioemocionals.
.Projectes de patrimoni i sortides educatives per conèixer el municipi i enriquir l’aprenentatge pràctic.
Escola de Primària i Institut: modernització i nous recursos
Cunit compta amb tres escoles de primària que agrupen aproximadament mil alumnes i l'Institut Ernest Lluch amb 900 estudiants. Aquest curs s’inicia un projecte clau per a l’ampliació i renovació de l’Institut, que permetrà disposar d’un edifici completament nou en els pròxims cursos, millorant els espais d’aprenentatge i les condicions educatives.
La col·laboració entre l’Ajuntament i l’Institut també es trasllada a projectes com Reacciona, on l’alumnat crea documentals sobre ONG i temes d’interès social, integrant aprenentatge i compromís ciutadà.
Formació al llarg de la vida i orientació educativa
Cunit aposta per la formació contínua amb l’Escola Municipal d’Adults, on es poden cursar des d’idiomes fins a activitats artístiques i professionals. Sánchez subratlla que “l’orientació educativa i professional és clau per a l’alumnat, perquè els dóna eines per prendre decisions sobre el seu futur”.
Cunit afronta, doncs, un curs escolar 2026-27 amb una mirada integral i innovadora, apostant per la inclusió, la participació i la formació artística i social com a pilars de l’educació al municipi.
