Xerrada sobre la televió infantil al Pla Educatiu d'Entorn

En el marc del cicle de xerrades de la programació del Pla Educatiu d’Entorn de les Roquetes, el proper dimecres 25 de febrer el President del Fòrum Mundial de la Televisió Infantil (FMTI) i de l’Observatori Europeu de la Televisió Infantil (OETI), Valentí Gómez, parlarà sobre “La formació de l’imaginari audiovisual dels joves i dels infants: les 9 Muses cibernètiques”. Sota aquest títol, l’acte es farà a la sala polivalent de l’edifici institucional de les Roquetes (pl. de la Vinya d’en Petaca) a les 13:15 hores i està adreçat a tota la comunitat educativa i a les persones qui hi puguin estar interessades.

Valentí Gómez i Oliver va néixer a Barcelona l’any 1947. És llicenciat en Filosofia i Lletres i va realitzar estudis en el Centro Sperimentale di Cinematografia amb Roberto Rossellini, a Itàlia. Fins l’any 2003 va ser professor de Lingua e Letteratura Spagnola a la Università degli Studi Roma III (Dipartimento Letterature Comparate) on ha treballat més de trenta anys. Col·laborador habitual a la premsa. Des de 2007, també ha estat distingit com a Cavaliere della Repubblica Italiana (OMRI) Ha publicat obres de poesia, novel·la i assaig traduïdes a nombroses llengües.

Aquest conferenciant, és una persona reconeguda en el seu àmbit en ser president d’una organització encarregada d’impulsar un lloc de debat, com és el FMTI, per promoure continguts en la producció televisiva dirigida cap a la canalla. EL FMTI també és un centre d'observació, informació, pedagogia i consens sobre la televisió infantil. Gràcies a l’OETI, el Fòrum es converteix en el pretext per a la discussió, anàlisis i reflexió sobre els continguts de la televisió. A més, és un instrument per a aquelles persones que fan televisió i és un punt de trobada per a totes aquelles persones que s'han involucrat amb el tema.

El Pla Educatiu d’Entorn de Les Roquetes és un dels 25 que l’any 2005 es van posar en funcionament a Catalunya com a prova pilot. Aquesta experiència, ja consolidada, és un programa pedagògic que vol complementar i reforçar l’acció educativa dels centres docents establint continuïtats entre allò que es fa als centres educatius i les diferents dinàmiques socials i culturals de l’àmbit comunitari. Entre d’altres propòsits, es tracta de construir una xarxa estable de suport a la comunitat educativa que permeti un treball educatiu d’entorn escolar amb la col·laboració dels diferents serveis i recursos municipals i d’altres institucions o entitats d’àmbit social, cultural o esportiu.

Els principals eixos del Pla Educatiu d’Entorn són el foment de la cohesió social, a partir de l’educació intercultural; la consolidació del català com a llengua d’ús social habitual i l’ús de les noves tecnologies.