La bretxa de gènere persisteix en l'ocupació tot i el nivell formatiu més alt de les dones, segons un informe

La bretxa de gènere persisteix en l'ocupació tot i el nivell formatiu més alt de les dones. És un dels punts que recull l'informe 'La igualtat en xifres', publicat aquest divendres pel Ministeri d'Educació amb motiu del Dia de la Dona. Segons dades del 2025, el 58,7% de les dones d'entre 25 i 34 anys té estudis superiors, superant en 12,1 punts el percentatge d'homes en aquesta mateixa franja d'edat. Tanmateix, la taxa d'ocupació en aquesta franja d'edat continua sent inferior en total i se situa en el 73,6%, 5,7 punts per sota de la dels homes.

Mentre que les dones amb Educació Superior són el 82,4% en aquesta forquilla d'edat, només 3,1 punts per sota de la masculina (85,5%), entre les dones amb estudis inferiors a la primera etapa d'Educació Secundària la taxa d'ocupació és 28,1 punts inferiors a la dels homes (58,3%). 

Pel que fa als resultats acadèmics, les taxes d'obtenció del títol de graduat en Educació Secundària Obligatòria se situen en el 86,3 % per a les dones davant del 78,1 % per als homes. Al Batxillerat, la diferència és igualment significativa (62,2 % de dones davant del 48 % d'homes), així com en el títol de Tècnic Superior (39,3 % de dones davant del 34,6 % d'homes) i en l'educació de persones adultes (7,5 % de dones davant del 5,8 % d'homes).

Tanmateix, en l'elecció d'itineraris formatius persisteixen diferències marcades per sexe. En els cicles formatius de Grau Superior de Formació Professional, les dones es concentren majoritàriament en famílies professionals com Imatge Personal (92,6 %), Sanitat (76,9 %) i Serveis Socioculturals i a la Comunitat (86,3 %). Per contra, els homes predominen en Informàtica i Comunicacions (84,3 %) i Electricitat i Electrònica (93,2 %).

"Continuarem impulsant una educació que no reprodueixi desigualtats i que asseguri les mateixes oportunitats perquè cada persona pugui triar el seu camí i desenvolupar el seu talent sense barreres", ha valorat la ministra d'Educació, Formació Professional, Milagros Tolón.

Continuïtat formativa i inserció laboral després de l'FP

L'informe analitza també la continuïtat formativa i la inserció laboral després de la Formació Professional. Les dades mostren diferències entre dones i homes tant en la proporció que continua estudiant després de finalitzar els estudis com en la inserció laboral mesurada a través de l'alta a la Seguretat Social.

Al Grau Mitjà, el percentatge de dones que continua estudiant un any després de titular-se és inferior al dels homes (43,2 % davant del 56,3 %). En canvi, al Grau Superior, el percentatge és més gran en dones (32,5 % davant del 26,5 %).

En el cas del Grau Mitjà, aquesta situació pot estar relacionada amb l'elevat nombre de dones graduades en la família professional de Sanitat (43 %), on únicament el 28 % continua estudiant, davant del 43,2 % del conjunt de famílies professionals.

Les dones en la docència

L'informe també mostra que el sector educatiu continua sent un camp professional altament feminitzat, especialment en els ensenyaments de règim general no universitaris. Els percentatges de professorat femení són especialment elevats als centres d'Educació Infantil (97,8 %) i Educació Primària (82,2 %), així com als centres específics d'Educació Especial (82,1 %).

A més, la presència de dones és majoritària entre el professorat menor de 30 anys, on arriba al 75,9 %, i es manté la tendència a l'alça observada en els últims anys. Pel que fa als càrrecs directius en centres públics no universitaris, es consolida una tendència de creixement sostingut en l'última dècada: actualment, el 68 % de les direccions estan ocupades per dones, i s'apropen progressivament al seu pes en el conjunt del professorat.