Ajuntament de Vilafranca. Tres escoles de Vilafranca participen aquest curs en el programa Cultura Emprenedora a les Escoles
Redacció |
Vilafranca del Penedès
25-11-2013 12:26
Dona suport al periodisme local col·laborant amb nosaltres i fes-te’n subscriptor per només 3€ al mes sense permanència.
Els alumnes de 5è primària de les escoles Montagut, Pau Boada i El Carme participen aquest curs en el projecte d’emprenedoria Cultura Emprenedora a les Escoles, impulsat per la Diputació de Barcelona amb el suport de l’Ajuntament de Vilafranca del Penedès. La primera de les accions que s’ha realitzat és la sessió Què és la creativitat i per a què serveix?, una activitat conduïda per la mestra i experta en emprenedoria Maria Batet, que va tenir lloc el passat 21 de novembre al Casal de Vilafranca.
El projecte Cultura Emprenedora a les Escoles treballa les competències i els valors de l’emprenedoria a través de la creació i la gestió d’una cooperativa escolar. En la sessió sobre creativitat, els alumnes han pogut entrenar la seva creativitat i conèixer als nens i nenes de les altres escoles que participen en el programa.
Maria Batet va iniciar la sessió preguntant a l’alumnat què significava per a ells la creativitat i algunes de les respostes recollides han estat: crear coses que ningú ha inventat, tenir imaginació, idees originals i que li agradin a la gent,... Batet els va definir la creativitat, va exposar quins són els elements que la faciliten i les millores que ha aportat a la societat. Amb aquesta introducció s’exposava la dinàmica de grup que servia per posar en pràctica una tècnica creativa: l’SCAMPER. En grups de 5, i amb un rotllo de paper, un clip i unes gomes; els alumnes van haver d’imaginar altres usos d’aquests materials i, després, pensar en objectes que podem crear fent combinacions dels 3 materials. Acabada la pràctica, els nens i nens van explicar i ensenyar a tothom quins productes havien creat. Hi havia arracades i joies diverses, llaços, una bossa, un paracaigudes...
La sessió va ser molt creativa. Ara cal que utilitzin aquestes eines per als seus projectes de cooperatives escolars i també per altres programes que puguin desenvolupar a les escoles.
El periodisme de proximitat necessita del compromís dels seus lectors per defensar un periodisme més independent, lliure i plural.
Subscriu-te ara!