Reconeixement al coratge del professorat

Aquest curs el Departament d'Ensenyament ha imposat fer unes hores a primària fora de l'horari lectiu amb aquells alumnes que presenten “dificultats” o rendiments més baixos.

Provocant:
�� Més dificultats en les famílies per coordinar horaris
�� Una despesa extraordinària (serveis de cangurs) que han recaigut sobre les AMPA
�� Més dificultats de coordinació entre el professorat
�� Reducció del professorat que atén alumnes en millors condicions d'aprenentatge (reforços, grups flexibles, treballs cooperatius, atenció especial integrada en el grup classe, etc.).

Des de CGT volem reconèixer el coratge de tot el professorat i les direccions dels centres que s’han oposat per:
�� Haver deixat en evidència a la conselleria d’educació que, com sempre, pren les decisions de cara a la galeria, prioritzant rèdits electoralistes per sobre de principis pedagògics.
�� Haver demostrat un cop més que no és als despatxos del Departament on hi ha els professionals de l’educació. És als centres, als claustres i a dins dels equips directius, on hi ha gent preocupada de veritat per l’educació dels alumnes. Pel seu desenvolupament intel·lectual i el seu benestar social i emocional.
�� Ser un referent en la lluita per la llibertat, la democràcia i l’autodeterminació de la comunitat educativa. Per haver liderat un moviment de rebel·lió atrevit i motivador.

La lluita contra el fracàs escolar hauria de passar per :
�� Millorar els assessoraments i la formació del professorat.
�� Millorar la gestió dels centres i les aules en la diversitat, garantint les plantilles necessàries per poder-ho fer.
�� Oferir ajuts a les famílies que més ho necessiten, mitjançant assessoraments familiars i altres estratègies.
�� Atorgar ajuts a les famílies més necessitades, ajudant a la gratuïtat de material, sortides i colònies, etc.
�� Trobar fórmules que ajudin a la conciliació laboral i familiar, tant pel que fa als professionals de l'ensenyament com en el cas de les famílies.