Avui Marta Vila

Selfie: Anglicisme equivalent a autofoto (fotografia que es fa un mateix). No recollit a DIEC. Fotografia que una persona fa d'ella mateixa, sola o amb altres persones, amb la finalitat de difondre-la a través de les xarxes socials. SINÒNIMS: autofoto

- Fes-te una presentació en un màxim de 10 línies

Sóc la Marta Vila, vilanovina, professora de socials a Secundària, mare de dues criatures, feminista, compromesa amb el teixit associatiu, politòloga.

També podria dir que sóc riallera, empàtica, propera, transparent, de consens, observadora, introvertida… 

Podria dir moltes més etiquetes que em defineixen! No és fàcil escollir-les! De jove vaig ser monitora a l’esplai de la Geltrú i l’educació en el lleure ha vertebrat bastant el meu currículum professional. He format part de la Vinagreta i de Bullanga Feminista. Ara sóc la presidenta de l’AFA de l’escola dels meus fills i participo a La Xarxa, associació que promou el teatre familiar en català.

- Canviaries alguna cosa de tu mateix/a

La meva poca relació amb l’esport, m’agradaria trobar espais col·lectius per fer més esport!

- Un record recurrent de la infància

Els estius a la platja del far i la meva obsessió pels gossos fins al punt d'inventar-me’n un: el Potes!

- Tens alguns paradís perdut

La Barcelona dels meus anys universitaris amb totes les trifulgues i l’empenta de la joventut!

- En el Kit de supervivència que ara recomanen tenir des de la Unió Europea i Protecció civil d’aquí quines són les 

Tres coses imprescindibles: un bon llibre, una bona amiga i una ampolla de vi!

Tres coses prescindibles: parlar massa, una bossa de llaminadures i l’aire acondicionat.

- El teu llibre: l’últim que m’he llegit: Els erms, de la Carlota Gurt (se’m fa impossible triar-ne un!)

- La teva cançó: per cantar a ple pulmó amb la meva filla: musicals varis; amb les meves amigues: El amanecer, de los Fresones Rebeldes o la oreja de Van Gogh; amb els meus alumnes: Nuevayol… 

- La teva pel·lícula: tirarem de clàssics, sóc molt de El senyor dels anells i d’Star wars. 

- Què faries per un presentar un bon àpat

Un brindis en agraïment a qui l’ha cuinat! 

- Quina relació tens amb les anomenades Xarxes socials  

Poca relació i més aviat de “voyeur”. Només tinc contacte amb instagram, xafardejo i m’informo del que passa al meu voltant. De tant en tant, publico alguna imatge a mode de diari personal visual d’alguna cosa que em fa il·lusió o he gaudit. Tinc clar que no vull que sigui un aparador de la meva vida i puc estar mesos sense mostrar-me, tot i que l’scroll diari és una realitat…

- Tens o voldries tenir alguna mascota. Quina?

Ja he dit que sóc de gossos! Després del Cigró, que ens va deixar fa tres anys, encara no estic preparada per acollir-ne un altre, però tard o d’hora segur que torna a aparèixer un gos a la meva vida!

- Prefereixes estar a Lluna de València o tenir lluna en un cove

Com a bona vilanovina em representa més tenir la lluna en un cove…

- Què no faries mai... 

Anar a menjar a un McDonald’s (o qualsevol d’aquests establiments que representen aquest model de consum)

- Que t’agrada més i què menys de la ciutat

M’agrada molt el bullici d’activitats que ofereix la nostra ciutat, que et permet trobar-te al carrer i forjar una identitat de poble!

No m’agrada la gentrificació que està patint Vilanova i com en pateixen les conseqüències els col·lectius més vulnerables…

- Quins serien els teus referents 

Un dels meus referents va ser el subcomandante Marcos i la lluita indígena a Chiapas i la gran Gioconda Belli… Avui en dia intento ser jo un referent! 

- Ets de donar o rebre consells

Jo sóc més d’escoltar i acompanyar. Quan m’ho demanen puc donar algun consell. 

- De quin carnet que portes a la bossa o tens a casa et sents més orgullós/osa

Del carnet de la biblioteca! Les biblioteques acosten persones i escurcen desigualtats socials!

- Llençar-te de trampolí o nedar i guardar la roba

Depèn del moment però… llençar-me de trampolí!

- En una relació. Més física o més química?

Home, la química és molt important!!! 

- Córrer és de covards?

Ja he dit que no sóc gaire de fer exercici físic… però m’agrada plantar cara als conflictes perquè no es facin més grans!

- La sortida de sol anant a dormir o a llevant-te

A la vida he sigut bastant nocturna, ara ja no ho sóc tant, però em quedo amb la sortida del sol després d’una nit de festa!

- Semblances i diferències entre la teva època d’estudiant i ara?

Tinc la sensació que abans s’aprofundia més en l’aprenentatge! Ara sembla que l’escola ha de treballar tantes coses, més enllà de les curriculars, que fa baixar el llistó per arribar a tot arreu!. D'altra banda, ara s'escolten més els problemes i s'acompanya l'alumnat amb una mirada més restaurativa. 

- Són els joves estudiants uns consentits...?

Jo no ho diria així, però és cert que la manera d’entendre la criança ha canviat molt i que ens trobem amb joves que tenen molt clars els seus drets i no tant els seus deures…

- Optes per un nivell alt d’exigència o ja s’ho trobaran més endavant

Sóc bastant exigent, si volen arribar a l’assoliment excel·lent s’ho han de treballar: treball constant, relacionar continguts amb materials o opinions personals, aprofundir en l’aprenentatge…

- "Aturem l'emergència social i educativa" Lema de les darreres manifestacions, quines són aquestes emergències

Els docents necessitem més recursos per afrontar la nostra realitat al dia a dia a l’aula: aules complexes amb diferents realitats. Volem poder acompanyar el nostre alumnat tenint en compte les seves necessitats i per això necessitem més mans i temps. Reduir ràtios i ampliar l’equip dels diferents professionals que intervenen en l’acció educativa és fonamental per millorar la qualitat de l’educació. A més, tampoc podem permetre que infants vulnerables pateixin les conseqüències de la situació actual de la vivenda, exposant-los a desnonaments que posen en risc garantir el seu dret a l’educació i l’accés a la igualtat d’oportunitats. 

- IA i educació com ho contemples? Reconeixes algun text que et porti l’alumnat si està fet amb el ChatGPT

Doncs vaig acumulant anècdotes relacionades amb la IA i l’entrega de tasques!. La veritat és que la IA és una pedra a la sabata a l’hora de corregir i et fa estar en una alerta màxima per esbrinar qui ha fet aquella tasca. En general, es nota molt quan un text està fet amb l’ajuda de la IA i és fàcil de justificar, però és una feina més afegida!

Penso que la IA és una eina molt potent que, si s’utilitza bé, et pot facilitar molt la feina, però també és un parany que ens pot fer més tontos si ens acostumem a no pensar i a preguntar-li tot per defecte.

- Creus que l’alumnat et tramet energia i en treus lliçons sovint?

M’agrada aprendre del meu alumnat i que em facin qüestionar idees. He de dir que em donen tanta energia com em prenen! És tan esgotador treballar amb adolescents com gratificant! 

- Creus que les notes reflecteixen realment tot el que aprèn un alumne? 

La nota sintetitza amb una paraula tot el procés d’aprenentatge d’un curs, per tant, dins la nota hi ha molta informació continguda amb una idea però hi ha molts matisos que no pot explicar!

- Defineix a la teva aula, disciplina, tolerància, participació, debat, respecte...

A la meva aula hi ha línies vermelles que no es poden creuar: som un grup i ens hem de cuidar. Les cures són imprescindibles per estar bé dins la classe i la participació, el respecte i la comunicació assertiva són eines que promoc perquè tothom se senti bé!

- Has perdut mai els estreps en alguna situació a la classe?

Sí, clar! Som persones humanes i els adolescents et porten al límit! Respirar és una de les meves màximes! 

- Entens que bona part del professorat digui que està “cremat”

Sí, la nostra feina és molt intensa i, com que no tenim unes bones condicions i se’ns exigeix molt, el col·lectiu està desmoralitzat… La veritat és que haver d’aguantar brometes sobre els dos mesos de vacances no ajuda…

- Com veus l’escola i l’ensenyament d’aquí 10 anys?

- Si pogués canviaria... El poc respecte que hi ha per la tasca docent a la societat, que sembla que va perdent valor… 

- Si pogués eliminaria... Les discriminacions dins d'una aula que posen obstacles a l'alumnat en funció del seu origen, classe, gènere, orientació sexual, diversitat funcional… 

- Si pogués mantindria... El companyerisme i treball en equip que sosté la feina del col·lectiu i ens ajuda a afrontar els reptes amb optimisme i bon humor! 

- M’agradaria treballar de…Sempre he dit que tard o d’hora vull ser escriptora…

- El més enllà és... Un ens desconegut que no m'interessa massa: M'agrada tocar de peus a terra. 

Una abraçada!